教培行業(yè)的寒冬或許從新東方開直播賣貨開始就能看出了。隨著在雙減政策的落實(shí)，影響最大的肯定是校外教培行業(yè)。曾經(jīng)的教育龍頭都開始考慮裁員、轉(zhuǎn)型，更不要說(shuō)很多小的校外教培行業(yè)了?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都已經(jīng)有了“雙減”意識(shí)，學(xué)校也開始采取延時(shí)班等方式全面占據(jù)了青少年的學(xué)習(xí)時(shí)間。
然而與此相對(duì)應(yīng)的，是市場(chǎng)上對(duì)高品質(zhì)人才的需求過(guò)大。簡(jiǎn)單的入門培訓(xùn)已經(jīng)無(wú)法滿足大部分成人培訓(xùn)需求，如何增進(jìn)自己技能，實(shí)現(xiàn)工作跳槽、找到兼職......則成為大部分社會(huì)青年的共識(shí)。
對(duì)于成人教培行業(yè)來(lái)說(shuō)，2022年注定是大機(jī)遇的一年。隨著國(guó)人對(duì)學(xué)歷提升日趨關(guān)注，學(xué)歷提升已經(jīng)成為大多數(shù)人的焦點(diǎn)問題，隨之而來(lái)的還有考取職業(yè)技能資格證書等等，無(wú)不順應(yīng)著如今的教育主流，想要抓住成人教培行業(yè)的入局關(guān)鍵，還要從以下兩點(diǎn)開始：
一、消費(fèi)升級(jí)推動(dòng)知識(shí)升級(jí)
知識(shí)就是力量，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多人發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的重要性，從職業(yè)資格考試到人才招錄考試等的出現(xiàn)，人們對(duì)知識(shí)的需求度持續(xù)擴(kuò)大。疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，也加大了人們對(duì)公考、事業(yè)編的需求，而這些無(wú)不意味著人們要從學(xué)歷提升等方面入手。
二、應(yīng)試教育轉(zhuǎn)戰(zhàn)職業(yè)教育
應(yīng)試教育過(guò)于單一的知識(shí)學(xué)習(xí)導(dǎo)致很多畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。在中國(guó)這個(gè)大基數(shù)人口的國(guó)家里，除卻小部分擅長(zhǎng)應(yīng)試教育的學(xué)生之外，還有很多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)的不合格過(guò)早進(jìn)入社會(huì)。缺少專業(yè)化的培訓(xùn)讓很多對(duì)技能要求過(guò)高的行業(yè)一度面臨人才短缺問題，現(xiàn)如今較為先進(jìn)的教育理念認(rèn)為人要適應(yīng)自身發(fā)展，在社會(huì)中找到適合自己的地位。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014-2019年，我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模總體呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，年均復(fù)合增速達(dá)11%。對(duì)于新東方、高途等教育領(lǐng)域的頭部機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，成人職業(yè)教育已經(jīng)成為未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)之一。2022年3月，新東方首次投資了公考類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；2022年7月，“高途”新上線了一款App，里面包含了英語(yǔ)、會(huì)計(jì)、教師等十幾種成人職業(yè)教育項(xiàng)目。
總體而言，行業(yè)向規(guī)范化、市場(chǎng)化發(fā)展，就要利用好有資金實(shí)力和教研及師資能力的頭部機(jī)構(gòu)。
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