“雙減”之后，曾經(jīng)的教培人開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)賽道，或是借力新渠道，賦能引流。這不，在行業(yè)巨頭“新東方”的帶領(lǐng)下，又卷到了直播帶貨行業(yè)。

2022年8月24日，在好未來19周年司慶上創(chuàng)始人張邦鑫面向全體員工做了一場直播分享。他在直播中宣布：“雙減”之后，經(jīng)過一年多思考，好未來的新使命改為“愛與科技助力終身成長”，愿景更新為“成為持續(xù)創(chuàng)新的組織”。很顯然，張邦鑫已經(jīng)不想再局限于做一家教育公司，好未來的核心目標人群也已不再局限于K12人群。好未來在19周年慶后結(jié)束的第三天，推出了全品類直播間——學家優(yōu)品，并進行首次直播。而憑借學家優(yōu)品的全品類直播的好未來將邁出徹底轉(zhuǎn)型這一步新戰(zhàn)略布局。

一直被認為適合“躺平”的好未來，在轉(zhuǎn)型之下，員工有了KPI壓力，開始“卷”起來。事實上，除了新東方、好未來，另一家教培企業(yè)高途也在嘗試直播帶貨。9月20日，高途集團旗下高途好物低調(diào)地在抖音開啟直播首秀。高途好物直播間的形式也和東方甄選直播間一樣，主播也都是此前高途的任課老師。教培行業(yè)三大巨頭的轉(zhuǎn)型之路不禁讓人暢想——未來，直播帶貨的名嘴們，會不會都是新東方、好未來、高途的老師？幾年前教培行業(yè)的硝煙戰(zhàn)火，會不會就要燒到直播帶貨了？一個殘酷的現(xiàn)實是，直播這個池子中，能否養(yǎng)這么多條大魚？除了更強調(diào)知識屬性，他們和之前的MCN公司，是否有本質(zhì)的差別？東方甄選尚高度依賴董宇輝的個人爆紅，學家優(yōu)品目前連自己的頭部主播都還沒有，張邦鑫是玩票，還是全力以赴？

事實上，學家優(yōu)品業(yè)務(wù)出現(xiàn)，并非好未來第一次嘗試直播電商。“雙減”之后，好未來旗下學而思業(yè)務(wù)早就開啟了直播帶貨，只是這些直播間大多數(shù)圍繞學而思固有教育業(yè)務(wù)而來，更多是書籍和學習用品。截至2022年10月20日，學而思旗下已經(jīng)有超過三個矩陣號主營賣書，他們分別是擁有89.2萬粉絲的學而思RAZ、擁有79.1萬粉絲的學而思初高中、擁有63.7萬粉絲的學而思旗艦店。而發(fā)力做直播后的好未來，與東方甄選直播帶貨農(nóng)產(chǎn)品不同，學家優(yōu)品要做的是一家全品類直播間。不僅助農(nóng)，注重的是大家的品質(zhì)生活。目前，與東方甄選每天7:00~24:00的直播時間不同的是，學家優(yōu)品賬號每天只有兩場直播，早場為10:00~14:00，晚場則為20:00~24:00。

根據(jù)蟬媽媽數(shù)據(jù)平臺統(tǒng)計，截至10月19日，學家優(yōu)品抖音粉絲數(shù)為5.8萬人，該直播間在9月28日銷售額最高，達到2.5萬~5萬元；8月26日直播帶貨至今，總銷售額25萬~50萬元。而與東方甄選類似，學家優(yōu)品的主播們也全都是原來學而思的老師，他們有多年的教學經(jīng)驗，且多才多藝，如主播哈佛廚子老皮畢業(yè)于哈佛大學，主播流暢精通鋼琴、小提琴、吉他、口琴等6門樂器。主播之外，學家優(yōu)品的直播間擺設(shè)布局、直播風格也與東方甄選很像。主播們經(jīng)常在直播間里彈吉他、講博爾赫斯，手邊常備“小白板”，一邊介紹產(chǎn)品，一邊寫板書普及相關(guān)的知識，讓不少網(wǎng)友產(chǎn)生“學家優(yōu)品模仿東方甄選”的質(zhì)疑。

而東方甄選的成功，正在教育領(lǐng)域引起示范效應(yīng)。東方甄選的破圈和成功，是“雙減”之后的在線教育行業(yè)里難得的好消息。剛剛過去的9月，東方甄選更是以7億元GMV坐上了抖音直播間第一的寶座，是第二名瘋狂小楊哥的2倍多，是交個朋友直播間的3倍多。至少從輿論角度，俞敏洪帶新東方走出了至暗時刻。好未來與新東方作為教培行業(yè)里的兩大巨頭，向來都是互相競爭學習。新東方雖然創(chuàng)辦時間和上市時間早于好未來，但好未來曾因在K12領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，創(chuàng)立8年時間就在紐交所上市，市值一度高達580億美元，幾乎是新東方的兩倍。

除了轉(zhuǎn)型方向的搭建，好未來在執(zhí)行層也有了更明確的措施，大概分為三個板塊：第一個是科教，用先進的科學技術(shù)助力家庭的學習與成長，助力行業(yè)的“數(shù)智化”轉(zhuǎn)型；第二個是科創(chuàng)，通過科技創(chuàng)新，研發(fā)智能學習硬件和軟件；另外，好未來的美校to B業(yè)務(wù)面向全行業(yè)開放好未來的教研能力和技術(shù)研發(fā)能力，客戶包括培訓機構(gòu)、公立學校、職業(yè)教育、企業(yè)培訓等；第三個是科普，比如在抖音等平臺上通過知識傳播，幫助用戶更智慧地發(fā)現(xiàn)、認知、選擇和購買商品。而當前學家優(yōu)品的業(yè)務(wù)，正是屬于這一戰(zhàn)略范疇，幫助人們理解身邊的新事物，通過知識傳播，為更多的用戶和家庭創(chuàng)造價值。

截至今年5月31日的2023財年一季報顯示，好未來當季收入2.24億美元，同比下滑超過80%；凈虧損4380萬美元，相比去年同期凈虧損1.021億美元，虧損同比收窄。（數(shù)據(jù)來源：財經(jīng)新聞）

然而直播并不是教培行業(yè)轉(zhuǎn)型的路徑，只是承載主業(yè)務(wù)下的新時代流量工具，更多的教培機構(gòu)需要不斷的探索、發(fā)展、借鑒、執(zhí)行、試錯……在數(shù)智化時代下不斷升級突破，才能讓機構(gòu)良性的運營下去。

（文章資料來源：中國企業(yè)家雜志）

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